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访谈:“陪伴留学”将改变低龄留学弊端

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发表于 2012-4-3 22:59:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
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访谈:“陪同留学”将改变低龄留学短处

启德教育北京公司总司理詹晶明接管全民公益察访

来历:全民公益视频所属栏目:

主收支:列位网友,巨匠好!接待来到全民公益直播间。今天我们为巨匠邀请到了启德教育集团北京分公司总司理詹晶明师长教师,您好!

詹晶明:您好!巨匠好!

主收支:其实一向以来詹晶明教员,您的微博都很受网友的关注,微博上必然有良多粉丝给您留言吧。

詹晶明:挺多的,因为良多网友会问到出国的工作,关于到国外升学的工作,还有怙恃跟孩子沟通的问题,甚至有时辰在婴幼儿教育方面他们也会有良多问题。挺欢快有这么多伴侣的关注,借这样一个机缘也跟所有关注我的伴侣们说声,感谢你们,也感谢全民公益。

低龄 () 需要怙恃的精神“陪同”

主收支:很是感谢感动。比来我们微博上有良多热议的话题,其中有一个话题引起了我们良多伴侣们的关注,是有关于低龄留学的问题。此刻出国留学的孩子们年数逐渐在降低,我接触到年数最小的是三岁就出国留学了,去的是新加坡黉舍,有的时辰挺让人不行思议的。这些孩子出国留学可能会发生的一个问题就是,家长是否可以在他们身边有这样一个陪同?我们体味到,启德是正在做陪同留学的工作和研究,您能给我们具体介绍一下,给网友伴侣们搜罗家长伴侣们介绍一下陪同留学是什么样的一个项目?搜罗我们家长应该做哪些工作?

詹晶明:好的。我可以把筹谋做这件工作的原委给巨匠讲讲。您适才讲的留学方面,低龄化的水平越来越成为一种趋向。这些年来,如不美观年夜一个留学机构的数据来看,它也年夜原本很小的一个数字达到此刻差不多五分之一是数字占比了。我们行业琅缦沔界说根基上会成为低龄留学生一般是指高中以下的学生,在国外我们叫11年,12年级以下的。您适才讲的三岁我是头一回风闻,我们还没有办过这样的学生。读高中出国的学生此刻越来越多,我的孩子其实也是在国外读高中,在澳洲墨尔本念书,当孩子筹备出国留学以至于在留学过程傍边都给我很深的体味。因为家长起头想到把孩子送到国外念书,但愿是他有一个新的起头,有一个更好的成长自己素质的平台,有更多进修各类常识、和多元文化接触的机缘。我的孩子是抱着这样一个愿望,我们也是抱着这样一个愿望,把孩子送到国外留学。

孩子到国外之后会发生各类各样的情形,在这个过程中,也搜罗我自己伴侣的孩子到国外读年夜学,读研究生也会呈现各类各样的问题。陪同留学对于启德在今朝的研究方面其实不仅仅是对于低龄化的学生,几乎对所有出国留学的学生和家长来讲,若何实现家庭和孩子之间的沟通,若何实现他们的理想长短常主要的工作。

您适才也谈到过关于低龄的学生到国外念书可能接见会面临说话、文化搜罗糊口习惯、价值不美观、多元文化冲突等等这方面的一些问题。其拭魅整个家庭中如不美观能够真正去办陪读的真的长短常少的,年夜部门怙恃仍是要在国内赚钱工作,当然他们自己的工作和事业也需要继续下去。对于低龄留学的孩子来说,他们要远离怙恃,远离家乡,远离自己熟悉的文化,这个时辰需要良多工具去关注。

我一路头提出陪同留学的时辰,良多人城市认为这只是一个文化的激情的陪同,当然这长短常主要的一个部门。可是说到国外留学,你是否让孩子能够判定在国外留学,你的目的是什么,这长短常主要的。好比说到国外巨匠闲谈到一个问题,你怎么样能够让孩子融入到西方的文化或者是国外的文化,或者是多元化的国际文化中心,你怎么融入进去,城市谈到“融入”这个词。孩子为什么低龄化留学呢?如不美观你在读中学的时辰你已经到国外念书了,那和你在研究生的时辰去读是完全分歧的。你的伴侣,你对说话的理解,你的文化的接管水平以及顺应水平是完全纷歧样的,这是一个事实。融入西方文化怎么看它,孩子送到国外去念书是但愿他成为一个外国人,仍是继续连结他是一个中国人,这不仅仅是一个国际的问题,仍是一个价值不美观的问题,还有文化的问题。融入西方文化其实对于此刻中国这么发家的一个留学的国家来讲已经起头在年夜头思虑了,这是第一个陪同留学要解决的问题

我知道这样一个故事,为了孩子到加拿年夜念书,全家都年夜台湾移平易近到加拿年夜去了。后来,这个女孩跟爸爸妈妈发生吵嘴的时辰,爸爸说得斗劲重,中国的怙恃可能会讲斗劲过激的话,这话说完之后她马上报警,这个怙恃就受到峻厉的惩处。怙恃真的没有法子接管,因为他的孩子念书读到高中,还没有读年夜学,这个时辰她已经完全知道了加拿年夜的法令,他们也知道怎么样用加拿年夜的法令呵护自己的权益。作为一个中国的家长真的是没有法子接管,所以这个怙恃最后的体例就是不要孩子在加拿年夜读了,我不要这个绿卡,全家回台湾去,因为他不能接管。这个例子就是家长没有想好孩子到国外念书,你想让他成为什么样的人。

其实我的孩子也面临这样的一个问题,就是融入的问题,你到底融入什么,你融入的目的是什么?我的孩子也会问,妈妈,你不要用对中国学生的体例来看待我,我此刻是在澳年夜利亚念书,他会嗣魅这样的话。听起来仿佛是你在澳年夜利亚念书,就跟中国人要求的勤恳就纷歧样了,仿佛我应该更自由,你不理解澳年夜利亚的教育,就会酿成这个样子。所以我们这个时辰就要跟孩子说,我马上会跟孩子通电话,跟孩子在QQ上聊天,告诉他说,无论你在哪个国家念书,勤恳、全力都是必需的,中国人要求的勤恳、当真、专注,永远都是要的,如不美观没有这个,你就不是在念书。必然要跟孩子明晰这个问题,你到国外去读什么?你到国外念书,你是接触国外前进前辈的教育资本,进修国外的教育息争决问题的思维体例,而不是让你酿成连勤恳都不要,连尊敬都不要的这样一种价值不美观。

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